Этот вопрос задает мне практически каждый ученик на первоначальном уровне обучения. За свой десятилетний стаж работы я давал разрозненные ответы, которые в той или иной степени убеждали в необходимости этого вида музицирования. В этой статье я постарался собрать ответы на самые популярные вопросы, а также хотел поделиться своим преподавательским опытом на данном этапе.

Исполнение гамм считается необходимым условием обучения на любом музыкальном инструменте. На чем бы вы не учились, вы рано или поздно столкнетесь с необходимостью играть гаммы. Гитара конечно же не исключение, для нашего инструмента тоже существуют различные варианты исполнения гамм: одноктавные, двух-, трёхоктавные. Существует множество редакций гамм: А. Сеговии, М. Каркасси, П. Роча, Р.Зорькина, И.Кузнецова и др. Они сильно отличаются друг от друга в выборе аппликатуры.


Что такое гамма?

Как известно гамма это восходящие или нисходящие звукоряды протяженностью в несколько октав. Как правило педагоги начинают давать гаммы уже на ранних этапах обучения развивая тем самым у учеников беглость пальцев, силу звука и отрабатывая различные приемы звукоизвлечения. Мои ученики также начинают осваивать игру гамм в течение первого года обучения. Работа над гаммами решает целый комплекс исполнительских задач: развитие мелкой моторики, чувства ритма, работа над динамическими оттенками, также штрихами и т.д. На начальном этапе обучения гаммы рекомендуется играть в одну октаву. В середине первого-втором года обучения можно вводить несложные гаммы на две октавы. С трехоктавными гаммами, по моему опыту, справляются ученики на третьем-четвертом году обучения.


Как правильно играть гаммы?

Гамма должна быть исполнена в довольно подвижном темпе ровными длительностями, но в то же время гаммы можно играть различными ритмами: пунктиром, триолями, синкопами, шестнадцатыми, квинтолями. И те и другие способы игры гамм направлены на совершенствование технической базы исполнителя. Гаммы можно играть в интервал. В основном играют гаммы терциями, секстами или октавами. Умение играть гамму параллельными интервалами-очень важный навык для исполнителя. Такого рода сложности встречаются в большом количестве произведений любых стилей.

При разучивании гамм мы неизбежно столкнемся с игрой на разных струнах. Переходы со струны на струну могут выпадать на разные пальцы правой руки. У начинающих, при игре чередованием пальцев в правой руке, зачастую переходы со струны на струну могут вызывать трудности. При внимательном и контролируемом проигрывании гамм эти вопросы со временем решаются. Гамму стоит играть чередованием пальцев с аппликатурой: i,m или m,i. Возможен вариант также: m,a и a,m. И даже возможен вариант: p,i, который на первый взгляд может показаться экзотическим, но в музыкальной практике владение такой техникой игры часто является необходимой. Для развития скоростной техники можно и нужно пробовать аппликатуру: a,m,i. От себя могу добавить, что подобной аппликатурной формулой не стоит злоупотреблять. Освоив новую формулу есть соблазн играть ею абсолютно все пассажи, тогда как довольно часто обычные среднетемповые пассажи можно с лёгкостью сыграть традиционным способом.


Нужно ли играть гаммы под метроном?

Игра под метроном это базовый этап для достижения ровности исполнения гамм. Я рекомендую играть под метроном с раннего этапа работы выставляя медленный темп и постепенно ускоряя его. Как показывает практика игра со счётом вслух результативна в сочетании с метрономом.


Можно ли играть этюды вместо гамм?

Существует распространенное мнение среди музыкантов, что игру гамм можно заменить проигрыванием этюдов, в которых встречаются гаммообразные пассажи. Это мнение не лишено смысла. Каждый этюд написан для отрабатывания того или иного вида техники, в том числе и техники исполнения всевозможных пассажей. Хорошо написанный этюд также может служить для достижения нескольких технических задач. Можно взять для примера этюд 1 М. Каркасси из цикла 25 этюдов оп. 60.

М.Каркасси этюд 1 оп.60 такты 13-14

М.Каркасси этюд 1 оп.60 такты 37-40.

В представленных примерах видно, что здесь обыгрывается гамма ля-минор, а также гамма до-мажор. Помимо этого есть фрагмент с арпеджио.

М.Каркасси этюд 1 оп. 60 такты 29-36

Для наибольшей эффективности работу над этюдами нужно совмещать с проигрыванием гамм. Обычно на технических зачётах в музыкальных школах требуется исполнить гамму и один или два этюда, технический зачёт устраивается с переодичностью два раза в год. Эту практику могут взять на заметку гитаристы, которые учатся самостоятельно или у частного педагога.


Что даёт исполнителю работа над гаммами?

Игра гамм знакомит, а также учит свободно владеть всеми тональностями. Для гитариста это весьма важно, потому что практически нет музыки написанной для гитары в "трудных тональностях" с большим количеством знаков при ключе. Такие тональности как скажем ре-бемоль мажор или ми-бемоль минор являются в гитарной практике малоупотребительными. Если это только не аккомпанемент к песне, где гитарист играет посредством каподастра. Как известно существует 24 тональности, за каждой из которой закреплён свой порядок знаков при ключе: диезов или бемолей. Выучить такой большой объем информации зачастую непросто, но с постепенным освоением гамм это всё-таки возможно.

На гаммах хорошо отрабатывать смену позиций-перемещение руки вдоль грифа. Позиционная смена всегда представляет собой техническую трудность, особенно если речь заходит об игре за 12 ладом. Необходимо, чтобы большой палец левой руки запоминал положение на грифе и при каждой смене позиции непременно возвращался на то же место. Достигается это многократными повторениями.

Проигрывание гамм помогает привыкнуть к новому незнакомому ранее инструменту. Не секрет, что все инструменты отличаются друг от друга. Когда вы берете в руки новую гитару и проигрываете на ней гаммы, вы привыкаете к определенной толщине грифа и высоте струн.


Как добавить мотивации если гаммы играть скучно?

Гаммы играть намного интереснее, если ставить определенные задачи, например, играть с динамикой. При восходящем движении играть крещендо, а при нисходящем диминуэндо. Также возможны любые другие динамические комбинации. А также возможна игра с абсолютной динамической ровностью во всех регистрах под метроном. Гамму также не стоит играть без внимания и контроля, так сказать "без головы". Надо их играть осознанно. Нужно следить за синхронными действиями обеих рук.


Какие разновидности гамм существуют?

В исполнительской практике принято играть мажор натуральный. Но ещё существует гармонический вид мажора, в котором понижается VI ступень и мелодический вид, в котором при восходящем движении играется натуральный мажор, а в нисходящем движении понижаются VII и VI ступени. Минор же играют в основном только мелодический, в котором при восходящем движении повышаются VI и VII ступени, а при нисходящем движении играется натуральный вид минора. Существуют также другие разновидности минора: натуральный и гармонический, в котором повышается VII ступень. Коснемся этой темы ещё немного глубже и скажем, что существуют ещё и старинные церковные лады: ионийский, лидийский, миксолидийский, дорийский, фригийский, эолийский, локрийский. Ионийский соответствует обычной мажорной гамме. Лидийский соответствует мажорной гамме с повышенной IV ступенью. Миксолидийский соответствует мажорной гамме с пониженной VII ступенью. Дорийский соответствует натуральной минорной гамме с повышенной VI ступенью. Фригийский соответствует натуральной минорной гамме с пониженной II ступенью. Эолийский соответствует натуральной минорной гамме. Локрийский соответствует минорной гамме с пониженной II и V ступенями.


Если гаммы играть сложно, то существуют ли какие-нибудь упражнения для подготовки пальцев?

Перед освоением гамм можно поиграть некоторые упражнения А. Иванова-Крамского, Э. Пухоля, А. Карлеваро, которые подготавливают пальцы к растяжкам и смене позиции.

А.Карлеваро упражнение.

Э.Пухоль упражнение 57.

Э.Пухоль упражнение 105

А. Иванов-Крамской упражнение